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刘绍辉同志在2018年全市教育工作会议上的讲话

来源:管理员发布时间:2018-06-22 15:56:09 [字体: ]

全面贯彻落实党的十九大精神

践行教育发展新理念  推进教育高质量发展

——在2018年全市教育工作会议上的讲话

(2018年3月15日)

市教育局党组书记、局长  刘绍辉

 

同志们:

    这次全市教育工作会议的主要任务是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,省、市委全会和全国、全省教育工作会议精神,回顾总结全市教育工作,研判形势,把握方向,明确今后一个时期发展思路,安排部署今年的工作。

    刚才,我们表彰了全市学前三年教育先进县(市)区、统筹推进县域内城乡义务教育一体化发展先进县(市)区和普通高中教育先进县(市)区和学校,丰南区教育局、遵化市教育局、滦南县教育局、迁安市教育局、唐山二中、唐山第一职业中专等6个单位作了典型发言,各有侧重,特色鲜明,大家要认真学习借鉴、共同提高。下面,我讲三点意见。

    一、坚定信心,凝聚起推进教育高质量发展的勇气和智慧

    党的十八大以来,在市委、市政府的正确领导下,全市教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立新发展理念,勠力同心,开拓进取,深化教育领域综合改革,提高教育质量,促进教育公平。五年来,全市各级各类教育实现健康快速发展。

    教育普及水平全面提高。学前三年教育毛入园率达到93.5%,比2012年提高8.5个百分点;九年义务教育巩固率达到99%,比2012年提高0.5个百分点;高中阶段教育毛入学率达到93.5%,比2012年提高0.8个百分点;高等教育毛入学率达到38.5%,比2012年提高11个百分点;继续教育、民办教育持续发展,终身教育体系基本形成。

    教育公平取得重大进展。第一、二期学前教育三年行动计划圆满结束,累计利用中央、省专项资金5.2亿元,市、县配套2.5亿元,新建、改扩建农村幼儿园866所,增设农村小学附设园591所,惠及幼儿15万名。统筹推进义务教育均衡发展,2016年,我市所有县(市)区在全省率先通过义务教育均衡发展国家验收,提前5年完成省定目标。建立起覆盖全面的教育资助体系,进一步健全了留守儿童关爱服务体系,有效保障了学生公平受教育的权利。实施农村义务教育薄弱学校改造工程,累计投入5.52亿元,新建、改建农村薄弱学校347所。进一步优化师资配置,在全省率先实现义务教育教师、校长交流全覆盖,建立起“教研训”一体的教师培训机制,每年培训教师8万人次。教育信息化步伐进一步加快,积极推进区域网络互动教学工程,启动“智慧教育”建设,城乡、区域、校际之间差距进一步缩小。

    教育改革深入实施。深入推进具有唐山地域特色的高效课堂改革模式,2016年,高效课堂模式被评为第四届全国教育改革创新典型案例,市教育局荣获全国教育改革创新奖。创造性实施“名师、名校、名校长”的“三名”工程,全市评选出239名市级名师、103所名校和89位名校长,成为现代化教育强市建设的有力支撑,成为教育创新发展的“唐山品牌”。积极推进职业教育现代学徒制、学前教育、特殊教育等国家级改革试点,统筹推进城乡义务教育一体化、高等教育领域“放管服”等改革任务,教育质量和办学活力进一步增强。

    京津冀协同发展成效显著。持续实施“百所学校对接京津行动”和协同发展“双百”工程,全市各级各类学校与京津签署实质性合作办学协议累计达到245个,精心打造的北京曹妃甸职教城、唐山市实验中专学校、曹妃甸职业技术学院、北京景山学校曹妃甸分校,北京实验学校教育集团唐山实验学校等合作项目如期投入使用。引进了北京数字学校,全市80万名中小学生享受到了北京名校名师的教学资源。与京津建立起师资培养长效机制,每年选派300余名中小学名师、中职学校骨干教师赴京津开展高级研修和挂职锻炼。

    刚刚过去的2017年,我市教育整体水平和综合实力实现全面提升。一是基础教育水平不断提高。启动第三期学前教育行动计划,全年利用中央、省专项资金5007万元,新建、改扩建幼儿园45所,2017年5月,市教育局在全国第三期学前教育行动计划部署会上作为唯一一个设区市教育局作典型发言;6月,河北省学前教育推进会在我市召开,推广“唐山经验”。扎实推进县域内城乡义务教育一体化发展,全年投入1.03亿元,改造农村义务教育薄弱学校达到49所。建立了覆盖各级各类教育的资助体系,家庭经济困难学生依法享受到了公平的教育权利,对1608名建档立卡贫困家庭子女进行全面资助。二是职业教育快速健康发展。2017年是全市职业教育发展最具成效的一年。7月,国际职业教育大会在我市召开,联合国教科文组织官员,教育部副部长孙尧和来自80多个国家和地区的教育官员、专家学者莅临唐山,大会通过了《唐山声明》,这是我市教育史上承办规格最高的国际性会议。9月,2017职业教育与城市发展高层对话会在我市召开。全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长陈昌智出席开幕会议并发表主旨讲话。会后,《中国政协报》以整版篇幅报道“唐山经验”。两次会议期间,国家领导人和教育部领导先后考察我市职业教育,对我市工作给予高度评价。三是高等教育进入发展快车道。一年来,唐山师院、唐山学院被确定为硕士学位授予立项建设单位,其中唐山师院在全省19家新增硕士授予单位专家评审中名列第二;唐山学院顺利通过国家本科教学质量审核评估。唐山职业技术学院整体搬迁,实现发展空间翻一番的目标。西南交大唐山研究生院于2017年10月底正式挂牌,首批65名研究生入学就读。曹妃甸职业技术学院如期建成并挂牌招生,填补了我市民办高校的空白。四是精心承接国内外精品展会。先后承接了国际职业教育大会、全国职业教育与城市发展高层对话会、全国学前教育峰会暨学前教育装备展示会、全省教育装备展示会、河北省学前教育推进会等10个高规格、大型教育展会和重要会议,与会人数达到3万人,有效展示了唐山教育改革发展成果,该项工作得到市委、市政府主要领导的认可,市教育局在全市政府系统工作汇报会上作典型发言。

    此外,全市教育改革发展工作中的常规工作、创新工作、亮点工作等都取得了显著成绩。取得这样的成绩,最根本的是得益于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引,得益于市委、市政府对教育事业的高度重视,更是全市教育系统广大党员干部教师勠力同心、砥砺奋进的结果。在此,我代表市教育局党组向长期以来奋斗在教育一线、为唐山教育事业付出智慧和汗水的广大教育工作者和各位同志表示崇高的敬意!

    二、认清形势,准确把握教育改革发展面临的新形势新要求

    党的十九大对教育工作作出了全面、系统的部署。分析和研判当前教育面临的新形势和新任务,机遇前所未有,挑战前所未有,我们必须站在新的起点上,认真审视唐山教育所处的新的历史方位,按照高质量发展要求,更加自觉地担当起唐山教育现代化发展的历史使命。

    从党和国家的方针政策导向看。进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化,对教育改革发展提出了新的要求。从教育发展自身看,教育不平衡体现在城乡、区域、校际之间的不平衡,也体现在教育结构发展的不平衡,如人才培养结构、城乡教育结构、公办民办教育结构的不合理等,也体现在学生个体发展的不平衡,重智育轻德育,将体育、美育和劳动教育放在次要位置。教育发展的不充分,体现在与老百姓期望相比、与发达地区相比,我们教育质量还不高;体现在先进教育理念的普及、人才质量提高、教育方式转变、教育公平推进等方面仍不充分;也体现在教育治理、依法治教等方面的不充分等等。党的十九大就解决教育不平衡、不充分这一主要矛盾,明确了新方位和主攻的新方向,就是促进公平、提高质量。中央经济工作会议上,提出2018年的36项具体工作,其中明确指出,要着力解决中小学生课外负担重、“择校热”、“大班额”等突出问题,解决好婴幼儿照护和儿童早期服务等问题。省委九届六次全会上,提出大力实施科教兴冀战略,在实施20项民心工程中涉及学前教育普及、中小学校舍提升、职业教育和就业培训等3项工程,这些举措,足见中央、省委下大力解决矛盾,推进教育公平、提高教育质量的决心和信心。

    从唐山经济社会发展形势看。当前,唐山正处于转型升级、动能转换的关键时期,今年春节后第一个工作日,市委召开全市推进高质量发展大会,要求全市把高质量发展作为当前和今后一个时期谋发展、抓发展的根本要求,推动唐山发展质量变革、效率变革、动力变革。推动高质量发展的根本目的,是更好地满足人民群众日益增长的美好生活需要,教育则是谱写新时代唐山高质量发展最基础、最可持续的支撑,没有优质的教育,没有优秀的人才,高质量发展就无从谈起。可以说,推进高质量发展给教育带来了新的挑战,也给教育带来了难得的发展机遇。因此,我们要进一步解放思想,以发展的眼光和辩证思维正视存在的问题,围绕推进高质量发展这一目标,集中精力、持续发力,加快推进教育高质量发展。

    从唐山教育的发展现状和趋势看。经过多年的努力和深厚的积淀,唐山教育教育发展整体水平位居全省前列,一些工作在全国处于领先地位,这为唐山教育实现更高层次定位、更可持续发展奠定了坚实的基础。然而,与市委、市政府赋予我们的重大使命相比,与全国教育工作先进城市相比,与全市人民的期盼和社会各界的预期相比,我们还有很多不足和不尽如人意的地方,不平衡、不充分的问题在某些领域还十分突出,主要表现在:县域、城乡、校际之间发展不平衡现象还依然明显,特别是义务教育阶段择校现象、大班额问题依然存在,“入公办园难、入民办园贵”的问题还没有彻底解决;职业教育与继续教育综合实力和影响力不足,办学模式单一,活力不够,与市场结合不紧密,服务能力有待提高;高等教育整体办学水平还不高,人才培养类型结构、学科专业结构和知识能力结构等还不能完全满足经济社会转型升级的要求。教育投入尚显不足;学校建设、学校教育与现代化的质量观、学生观、教学观还不能完全适应当前新形势下教育改革发展等等。找准问题、正视差距,是为了保持清醒、加压奋进,我们要始终保持不忘初心的情怀,始终饱含不负使命的决心,展现出大格局、大视野、大担当、大作为,为加快推进唐山教育高质量发展而努力奋斗。

    三、接续奋斗,奋力谱写新时代唐山教育高质量发展新篇章

    2018年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。我们要全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面加强党对教育的领导,坚持稳中求进总基调,牢牢把握社会主要矛盾的新变化和高质量发展的根本要求,坚持以增强人民群众获得感、幸福感为根本标准,落实立德树人根本任务,以高质量发展为主线,推进素质教育,推进教育公平,深化教育改革,奋力谱写新时代唐山教育发展新篇章。

    今年年初,市教育局印发了《2018年工作要点》,就全年教育各项工作作出了全面部署。在完成好保基本、保运转的常规工作外,做好今年教育工作,重点要把握一项根本任务,聚焦八个方面工作:

    把握一项根本任务。

    党的十九大再次强调立德树人的根本任务,这是教育系统坚持和发展中国特色社会主义的核心所在。要把立德树人摆在更加重要的位置,丰富育人载体,创新育人方式,构建长效机制,写好立德树人新篇章。

    2018年,推进立德树人的一个重要抓手是,全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,作为当前和今后一个时期全市教育系统的首要政治任务。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,把习近平教育思想和党的十九大对教育工作的部署要求,作为最根本的政治引领,更好地担负起党和人民赋予的使命。要扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑,融入教育全过程。要大力创新教学方式和途径,坚持校内校外相结合、课内课外相结合,探索“互联网+学习”等新模式,寓教于无形。

    推进立德树人,要切实加强未成年人思想道德建设。广泛开展理想信念教育,筑牢青少年一代思想根基。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育、法治教育。积极培育和践行社会主义核心价值观,加快构建大中小幼一体化德育体系,强化教育引导、实践养成、制度保障。要进一步改进和加强大学生思想政治工作。深入实施高校思想政治工作质量提升工程,不断构建和完善高校思想政治教育“四大课堂”,实现课堂教学、社会实践、文化育人、新媒体宣传教育有机融合。

    聚焦八个方面重点工作。

    着力解决好教育发展不平衡不充分的问题,2018年,我们将聚焦八个方面的重点工作,并以此为突破点,提高教育质量、深化教育改革、增强办学活力、提升办学水平,推进我市教育工作高质量发展。

    1.聚焦解决“大班额”和“择校热”,推动教育优质均衡迈出新步伐。解决“大班额”和“择校热”问题是推进教育优质均衡的关键所在,而推进城乡教育一体化则是破解“大班额”和“择校热”的治本之策。今年,我们将以解决“大班额”和“择校热”为突破口,进一步优化教育资源配置,推动教育优质均衡迈出新步伐。一是科学规划中小学布局。各县(市)区要按照城镇化建设总体规划和常住人口规模,结合城镇新建居住区配套标准化学校、老城区义务教育学校改造等,编制城镇义务教育学校布局专项规划,进一步优化配置义务教育学校资源,保证区域内义务教育供给。二是加大校舍建设力度。利用中央、省、市资金,实施农村义务教育薄弱学校改造工程和国家教育现代化推进工程,全年新建、改扩建中小学69所,其中新建中小学12所,改扩建57所;切实提升薄弱学校的办学水平,通过建立联盟校、兼并校、建分校和新建校等模式,推行与优质校一体化管理和“捆绑式评价”,促进学校之间资源共享、优势互补、共同发展。三是要强化师资供给。“择校热”在很大程度上是在“择教师”。因此,要深入推进义务教育教师交流制度和乡村教师支持计划,城镇学校和优质学校教师到乡村学校交流轮岗的比例不能低于符合交流条件教师总数的10%,其中骨干教师不低于交流轮岗教师总数的20%。要探索推行部分县区“退一补一”的教师补充创新经验,逐步破解因编制引起的师资不足问题。

    2.聚焦幼儿照护和儿童早期教育,推动学前教育健康普惠发展。“幼有所育”是党的十九大提出的民生重点,是2018年省委着力实施的20项民心工程之一,也是市政府确定的今年经济社会发展重点任务,工作重心是逐步破解“入园难、入园贵”问题。一是要大力发展公办性质的幼儿园。启动第三期学前教育三年行动计划,新建、改扩建一批公办幼儿园,利用中央、省学前教育三年行动计划补助资金8327万元,计划新建公办幼儿园9所、改扩建70所,进一步扩大公办学前教育资源。二是引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。鼓励社会力量举办普惠性幼儿园,启动实施普惠性民办园的申报和认定工作,认定一批数量充足、条件达标、收费合理的普惠性民办园,力争年内普惠性幼儿园覆盖率达到70%以上。三是实施学前教育薄弱园所质量提升工程。通过优质园托管薄弱园或举办分园等形式,形成资源共享、以强带弱、共同发展的格局。推广丰南区“劳务派遣”师资补充模式,稳定幼儿教师队伍。推行常态化教研模式,分层级开展教科研活动。

    3.聚焦实施新高考,加快考试招生制度改革步伐。今年9月份,新入学的高一年级将实行国家普通高中新课程方案,执行新课程标准,新高考正式实施。为做好新高考前的准备工作,我们进行了深入调研,并到上海、浙江进行学习、举办培训班。无论从学习准备上、总体谋划上、机制建设上,都有了较为完整的概念和切实的行动。考试招生制度改革不同于其他类型改革任务,可以说“牵一发会动全身”,为此,我们必须持稳妥、谨慎、科学的态度,推动好这项重要的历史性改革任务。一是持续转变教育观念。要认真学习国家和省《关于深化考试招生制度改革的实施意见》及配套文件,把思想统一到新高考上来,按照新课程、新高考要求,积极调整学校、教师和学生发展策略,最大限度满足学生选择性发展的需求。二是积极优化学校资源配置。新课改后,选课走班将成为普通高中学校组织的新形式,要优化资源配置,增加教学活动场所,满足走班教学要求,各高中学校根据师资、设备、场地实际,设计符合校情的选课走班模式,每所高中至少要设计出5套以上选课走班方案。三是启动普通高中学生生涯规划教育。这是新高考的要求,也是学生未来选课和发展的基础,各县(市)区一中和市直高中要先行启动实施。四是实施普通高中学生综合素质评价。综合素质评价是新高考后高校自主招生面试的重要依据,是学校录取的重要参考,各地各学校要按照省教育厅《普通高中学生综合素质评价的实施办法》,周密部署,认真做好综合素质评价工作。实施一项改革任务,必须要有探险精神、创新精神,35所省级示范性高中要走在前面,先行先试,积累经验、总结问题,为全市新高考闯出一条路来。

    4.聚焦深化产教融合、校企合作,激发教育服务能力新提升。王浩书记多次在全市会议上指出,“要加强校企合作,强化学科设置和产业对接,培养实用人才”,在全市“十项重点工作”实施方案中,也多处提到“要深化产教融合、校企合作,激发教育发展新活力”。提升教育服务功能,重中之重是职业教育和高等教育对经济社会发展的贡献率上,新形势、新要求,我市职业教育和高等教育发展要有新气象、新突破。一是职业教育要强化质量提升。扎实推进质量提升工程,加大职业学校专业调整力度,巩固推广省级骨干、特色专业建设成果。要完善德技并修、工学结合的育人模式,着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力,以唐山工业职业技术学院和第一职业中专“现代学徒制”国家级试点为引领,深化职业教育教学改革创新,不断提升技术技能人才培养质量。二是高等教育要强化内涵发展。2017年,我市高等教育资源优化取得跨越式发展,今年,要在转变人才培养模式,加快内涵发展上取得成果,要大力深化高等教育领域“放管服”改革,全面落实高校办学自主权,激发高校办学活力。加强与国内外优质高等教育资源特别是京津高校的对接和合作。支持西南交通大学唐山研究生院扩大办学规模;支持唐山师范学院、唐山学院硕士点建设,推动高校走规模适度、注重特色的发展路径。三是深化产教融合、校企合作。以制定出台《唐山市职业教育校企合作促进办法》为契机,指导职业院校和高等院校人才培养与我市经济社会发展需求的精准对接。在职业教育方面,推进教育链与产业链的深度融合,健全校企合作的激励机制,调动校企双方的积极性。在高等教育方面,高校要与企业建立新型合作关系,实行专业结构动态调整机制和科研人员激励机制,提高科技研发质量,推动科研成果迅速转化为实际生产力。积极创新产学研用互动模式,要深入研究德国模式,整合企业、院校、科研院所等资源,探索构建技术创新战略联盟。

    5.聚焦打造卓越团队,开启教师队伍建设的新局面。今年1月,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,这是新中国成立以来以党中央名义出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政治文件,将教师工作提到了前所未有的政治高度。各地各学校要紧紧抓住贯彻落实《意见》的机遇,学好吃透文件精神,用好落实国家政策,开启教师队伍建设的新局面。一是全面加强师德师风建设。加强广大教师的理想信念教育,引导教师扎根三尺讲台,奉献唐山教育事业。大力弘扬高尚师德,建立和完善师德建设长效机制,探索实施师德评价机制、监督机制。二是进一步扩大“三名”工程品牌效应。要以“三名”工程为引领,加强名师的培养、管理与使用,加强名师工作室和名师工程网站建设,组织“点餐式”名师送教下乡活动。大力实施中小学校长素质提升工程和名校长帮带薄弱校协同发展计划等,帮助农村教师提升素质,帮助农村学校提高管理水平。三是切实提升教师专业素质能力。以“回归课堂、回归本真、强化教师基本功”为主题,层层开展“学练赛提”活动,重点抓好中小学教师汉字书写、口语表达、教学设计等基本功训练。扎实推进全员远程培训工作,高标准组织“国培”、“省培”项目,开展市级中小学幼儿园骨干教师培训,持续完善师范类毕业生顶岗实习和农村教师脱职培训的“双赢工程”等,全面构建高质量的教师队伍。

    6.聚焦协同开放发展,厚植教育发展优势。紧紧抓住京津冀协同发展战略机遇,促进教育开放发展。一是在引进京津先进教育理念和办学思想上下功夫。继续组织我市基础教育、职业教育名师、校长赴京津开展高级研修,参加人数保持在300人次以上,进一步拓展教育视野、提高教学管理水平。二是在促进中等职业教育合作办学上下功夫。抓住北京市中等职业教育生源不足、面临转型的机遇,重点与北京市朝阳区、昌平区部分中职学校建立职业教育校际合作联盟,打造在联合招生、专业建设、学校管理、师资培训、设备使用等方面的合作基地。三是在推进高等教育提质升级上下功夫。继续与北京高校保持合作关系,推动中华职业大学申办建设,引进河北科技学院在曹妃甸建立分校。四是持续承办各类教育会展活动。目前,已有3个重要教育会展活动确定在我市举办。分别是将于3月17日至18日举行的2018年河北省教育装备展示会,10月份举行的第三届全国信息技术与幼儿教育融合优质教育大赛,11月份举行的2018年全国城市教育装备合作与发展大会。通过一系列会展活动,展示唐山教育形象,扩大唐山教育影响力。

    7.聚焦教育综合治理,构建风清气正的教育环境。长期以来,一些校外机构利用家长心理,在资本逐利的追求下,宣扬不正确的教育观念,制造“过度教育服务”,不断增加和强化应试训练、才艺训练,造成了中小学生新的课业负担,个别机构收费高、管理乱,有的甚至已干扰到学校的正常教学秩序。教育的本真丢失了,教育规律被践踏,教育形象遭诟病。2月26日,教育部、民政部、人社部、工商总局四部门联合制定印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,要求我们出实招、打硬拳,对校外机构进行一次彻底“洗牌”。一是开展违规办学综合治理。要严查公办学校与校外教育机构挂钩招生、利益输送以及公办学校教师到校外机构任教等行为。联合有关部门,对校外教育机构办学资质进行审查,对无证无照机构坚决取缔,严肃查处和纠正违法违规办学行为,规范改善市场秩序和环境。二是强化中小学招生工作纪律。2月中旬,教育部办公厅印发《通知》,对做好2018年普通中小学招生入学工作提出“十项严禁”,近日,市教育局也印发专门通知,就规范招生行为提出明确要求。在此,再次重申:小学要严格执行“就近入学、划片招生”制度,要严厉打击初、高中升学前举办选拔性考试;合理确定普通高中招生总体规模,根据各校办学条件、核定的办学规模确定每所普通高中具体招生计划并严格执行。要拿出具体举措,制止外地民办学校违规跨区域争抢生源、“掐尖”招生行为。三是探索和推进小学“弹性离校”制度。为进一步破解上班族学生家长“监护空挡”的问题,近日,市政府将印发通知,在路南、路北、高新区公办小学,试点实施“弹性离校”制度,组织下午放学后学校托管,根据学生需求安排体育、艺术、科普、娱乐游戏以及拓展训练等活动,探索解决“下午三点半”问题,试点成熟后,将逐步向全市推广。

    8.聚焦师生生命财产安全,维护学校安全稳定。当前一段时间,安全稳定工作成为工作的重中之重。3月9日,市教育局召开全市学校安全工作会议,对当前一个时期和全年学校安全工作进行了全面部署。要持续做好信访稳定工作、持续做好高校思想稳定工作、持续做好开学初学校安全卫生工作。把开学初交通安全、饮食安全作为重点,重点强化民办学校的安全,要加大隐患排查力度,坚决防止安全责任事故发生。

    同志们,一年之计在于春,春天是美好前景的开始,也是新一年奋斗的开局。当前,工作任务已经确定,思路已经明晰,重点已经明确,摆在我们面前最要紧的就是全力以赴、一以贯之地抓推进、抓落实。一要迅速行动。要对各项重点工作和工程项目,迅速按照既定计划和目标任务往前推进,有困难集中攻坚破解,绝不贻误战机。二要高标准推进。追求高质量发展,必须树立思想和行动上的高标准,要有一流的目标定位、一流的工作标准、一流的业绩成效,杜绝工作一般化、平庸化。三要担当实干。担当是广大党员干部应有的基本素质。大家要树立担当意识,敢于挑更重的担子,坚决做到“不退、不拖、不躲”。要坚持求真务实,谋划要实、措施要实、效果要实,培树真抓实干、踏石留印、抓铁有痕的工作作风,确保各项工作落地见效。

    同志们,进入新时代,踏上新征程。唐山教育工作前景无限光明,我们肩负的使命神圣光荣。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,在市委、市政府正确领导下,脚踏实地,改革创新,锐意进取,努力办好人民满意的教育,推进唐山教育实现更高质量的发展,为我市实现“三个努力建成”“三个走在前列”和“两个率先”目标做出教育应有的贡献!