2025年6月30日  第13期 总第1051期

【工作动态】

l 廊坊市教育局到我市调研学习“校园餐”管理建设情况

l 《河北日报》报道我市劳动育人工作

l 教育部官微报道我市丰南区积极推进数字赋能学习型社区建设典型做法

 廊坊市教育局到我市调研学习“校园餐”管理建设情况。6月25日，廊坊市教育局总督学张淼带队，专项整治工作专班负责人贾孟华等市、县教育部门相关工作负责人及专项小组人员一行24人到我市调研学习“校园餐”管理建设情况，调研组深入开平区开平小学食堂，就校园餐“大宗食材集中采购”数字化平台建设、平台核心功能、供应商准入退出机制、食堂资金管理、供应商动态考核等进行详细了解并召开座谈会，会上，开平小学负责人做了经验介绍，开平区教育局分管副局长做了汇报发言。随后，调研组在开平小学食堂与学生同餐同菜同价扫码陪餐并填写陪餐记录，开平小学的食堂伙食和学生的文明就餐得到调研组的高度赞赏。市教育局总督学朱生同志陪同调研并主持座谈会，局相关科室和开平区教育局相关负责同志参加座谈会。

《河北日报》报道我市劳动育人工作。近日《河北日报》报道“唐山市积极打造劳动育人新体系,让广大学生——上好劳动课 乐享成长美”。近年来，我市立足地方实际，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面。在课程建设、场所拓展、以赛促育、教师队伍搭建等方面持续发力，不断开拓创新，全力打造“以劳育人、五育融合”的劳动育人新体系，让学生上好劳动这门成长必修课。为开足开好劳动必修课，唐山市持续挖掘优秀劳动课程和教学设计资源，推动网络展示和资源共享。同时，积极推进大中小学劳动教育一体化建设，引导普通高校、职业院校发挥自身优势和服务社会功能，组织师生、提供场所，帮助中小学丰富劳动教育特色课程。

 教育部官微报道我市丰南区积极推进数字赋能学习型社区建设典型做法。近日，教育部官微报道我市丰南区积极推进数字赋能学习型社区建设典型做法。我市丰南区以“321”工程为抓手，积极推进数字赋能学习型社区建设。织密“三级教育网络”，发挥社区教育学院引领作用，联动区图书馆，实现“线上+线下”资源全域互通。打造“两大服务引擎”，专业教师下沉社区，助老年人跨越“数字鸿沟”、青少年提升信息技术素养，为新就业群体提供电商运营、短视频制作等“数字+技能”培训，助力就业创业。搭建“一个资源超市”，积极推广应用国家智慧教育公共服务平台及省市级优质资源库，开发系列本土化微课与短视频资源库，构建双向融合的教育资源体系。